落实大学办学自主权的价值意蕴
被引量：1
The Value Meanings of the Decision-making Power of Universities
出处
《科技导报》
CAS
CSCD
2001年第10期3-6,共4页
Science & Technology Review
共引文献65
-
1邓建平,薛贵滨.我国高等教育立法存在的问题及完善[J].漳州师范学院学报（哲学社会科学版）,2002,16(3):33-37. 被引量：3
-
2刘益灯.学术自由与大学生创新能力的培养[J].理工高教研究,2003,22(1):10-11. 被引量：2
-
3王建华.第三部门与高等教育[J].深圳职业技术学院学报,2002,1(2):60-67. 被引量：3
-
4茹宁.从学术自由与大学自治的关系看我国大学“去行政化”改革[J].高教探索,2011(2):14-18. 被引量：18
-
5许杰.教育分权与大学自主[J].高等教育研究,2004,25(4):17-23. 被引量：20
-
6王骥,陈敏.从战略目标看高等学校定位[J].科学学与科学技术管理,2004,25(8):112-114. 被引量：18
-
7王建华.高等教育管理——非营利部门的视界[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2004,22(3):19-24. 被引量：2
-
8常小勇.我国高校办学自主权的现状及其迫切性分析[J].教育与现代化,2004(3):9-13. 被引量：11
-
9陈利民.西方大学自治传统的演变[J].现代教育科学（高教研究）,2004(6):13-16. 被引量：15
-
10黄培森.关于我国高等教育办学自主权的思考[J].达县师范高等专科学校学报,2005,15(1):80-82. 被引量：3
同被引文献9
-
1郭济.中国行政改革的现状和趋势[J].中国行政管理,2000(9):3-5. 被引量：23
-
2王一兵.大学自主与大学法人化的新诉求——全球化知识经济带来的挑战[J].高等教育研究,2001,22(3):10-15. 被引量：41
-
3陈伟.西方高等教育的政策变革与经费模式的结构性调整[J].高等教育研究,2002,23(5):91-95. 被引量：16
-
4中国战略与管理研究会社会结构转型课题组.中国社会结构转型的中近期趋势与隐患[J].战略与管理,1998(5):1-17. 被引量：230
-
5卢乃桂,操太圣.中国改革情境中的全球化:中国高等教育市场化现象透析[J].北京大学教育评论,2003,1(1):48-53. 被引量：71
-
6孙贵聪.西方高等教育管理中的管理主义述评[J].比较教育研究,2003,24(10):67-71. 被引量：35
-
7熊庆年.对落实高等学校办学自主权的再认识[J].复旦教育论坛,2004,2(1):65-68. 被引量：34
-
8许杰.教育分权:公共教育体制范式的转变[J].教育研究,2004,25(2):10-15. 被引量：30
-
9邝泽倩.追求责任心的声誉——世纪之交的加拿大高校[J].北京大学教育评论,2004,2(1):32-37. 被引量：8
二级引证文献20
-
1胡仁东.高等教育管理体制改革研究综述[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2005(3):1-7. 被引量：8
-
2宋玉军.高校毕业生就业中的政府行为界定与分析[J].教育与职业,2005(33):17-19. 被引量：3
-
3卢勃.试论高等教育的分权管理问题[J].高教探索,2006(1):25-27. 被引量：3
-
4荣光宗.大学自我维持与院校研究[J].辽宁教育研究,2005(12):21-23. 被引量：2
-
5颜道胜.科研服务在高职院校新一轮发展中的地位[J].中国高教研究,2006(2):62-63. 被引量：20
-
6胡仁东.权力与市场:两种高等教育资源配置模式[J].高等工程教育研究,2006,54(2):17-21. 被引量：20
-
7荣光宗.我国大学自我维持的问题与基本策略[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,5(3):38-41. 被引量：1
-
8许杰.重构“市场取向大学自主”的理论根基:由新公共管理走向治理[J].江苏高教,2007(3):1-4. 被引量：8
-
9茹宁,闫广芬.大学自治的条件与形态:知识的视角[J].清华大学教育研究,2007,28(3):15-21. 被引量：7
-
10茹宁,杨桂华.国家能力与大学自治的历史形态[J].江苏高教,2007(4):36-38.
-
1苏媛媛.从幼儿发展的视角解读《3-6岁儿童学习与发展指南》的价值意蕴[J].现代教育科学（普教研究）,2015(4):68-70. 被引量：4
-
2蒋莉亚,胡静丽.浅谈中国传统文化对高校大学生思想政治教育的价值[J].老区建设,2013(16):54-55. 被引量：2
-
3何其鑫.教师在思想政治理论课实践教学中的价值意蕴[J].黑龙江高教研究,2013,31(4):91-93. 被引量：7
-
4单发奋.多媒体在小学语文教学中的价值意蕴[J].小学时代（教师）,2011(3):60-60. 被引量：1
-
5孙明利.绘本作文:儿童习作的智慧诉求[J].基础教育研究,2016,0(17):55-56. 被引量：3
-
6肖联琴.练习在小学数学能力培养中的价值意蕴[J].小作家选刊（教学交流）,2012(11):97-97.
-
7陈峥嵘.情境教学法在初中语文课堂中的价值意蕴[J].新课程（中学）,2010(6):133-133. 被引量：1
-
8程德慧.论“张丽莉精神”的价值意蕴及其当代启示[J].洛阳师范学院学报,2014,33(6):23-26.
-
9张超.数学符号意识的价值意蕴与实践创生[J].江苏教育（小学教学）,2015,0(3):36-37. 被引量：1
-
10张彩霞.体验教学的德育价值意蕴[J].思想政治课教学,2017(3):7-10. 被引量：3
;
