期刊文献+

等级式听写和选择式听写作为英语测试手段的研究 被引量:9

A Study of Graduated Dictation and Selective Dictation as English Test Items
下载PDF
导出
摘要 听写作为一种测试题型 ,在大规模的外语测试中很少使用 ,对于这种题型的研究在国内也很少见。本文在对听写进行综合概述的基础上 ,报告一项对听写的两种题型 ,即等级式听写和选择式听写所进行的实证研究 ,研究结果表明等级式听写与选择式听写均是具有很高信度和效度的综合性英语测试手段。本文也讨论了这两种听写形式区别于传统听写题型的优越性及各自不同的适应性。
作者 丁展平
出处 《西安外国语学院学报》 2001年第3期60-64,共5页 Journal of Xi'an Foreign Languages University
  • 相关文献

参考文献10

  • 1[1]Anderson, A. & Lynch, T. Listening[M]. Oxford:OUP,1988.
  • 2[2]Bialystok, E. Towards an explanation of second language acquisition[A]. In Brown, G. et al. (eds)Language and Understanding[C], 117-138, Oxford:OUP. 1994.
  • 3[3]Celce-Murcia, M. Discourse Analysis and the Teaching of Listening[A]. In Cook,G et al. (eds) Principles & Practice in Applied Linguistics [C]. 363-377,Oxford: OUP, 1995.
  • 4[4]Fouly, Kamal, A. & Cziko, Gray A. Determine the Reliability, Validity, and Scalability of the Graduated Dictation Test [J]. Language Learning, 35-4: 555-566. Michican University, 1985.
  • 5[5]Harrison, Andrew, A Language Testing Handbook[M]. Macmillan Press, 1983.
  • 6[6]Kaga, Mariko. Dictation as a Measure of Japanese Proficiency [J]. Language Testing, 8, 2, 1991: 112-124.
  • 7[7]Lado, R. Language Testing[M]. New York: McGraw Hill, 1961.
  • 8[8]Oller, J. W. Jr. Language Tests at School [M].Longman Group Limited, 1979.
  • 9郭丽.论听写作为综合性语言测试手段[J].外语教学理论与实践,2000(1):18-21. 被引量:27
  • 10[13]同[12].

二级参考文献4

  • 1[1]Harrison, A., 1983, A Language Testing Handbook,Macmillan Press.
  • 2[2]Hughes, A. , 1989. Testing for Language Teachers,Cambridge University Press.
  • 3[3]Madsen,Harold S., 1983, Techniques in Testing, Oxford University Press.
  • 4[4]Oller, J. W. Jr., 1979, Language Tests at School,Longman Group Limited.

共引文献26

同被引文献61

引证文献9

二级引证文献29

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部