中国古代教育经济思想探源
Looking Back to Thonght of Educational Economics in Ancient China
摘要
本文从“春秋”、“战国”时期的中国古代思想家入手 ,借助现代教育经济学的基本概念 ,梳理其有关论述 ,重点阐述其富民。
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2001年第4期51-54,共4页
Education & Economy
参考文献17
-
1魏征.《十思疏》
-
2.《史记·管晏列传》[M].,..
-
3《管子·小问》.
-
4.《管子·八观》[M].,..
-
5.《管子·小匡》[M].,..
-
6.《管子·权修》[M].,..
-
7.《论语·子路》[M].,..
-
8.《论语·颜渊》[M].,..
-
9.《论语·尧曰》[M].,..
-
10.《墨子·七患》[M].,..
共引文献1097
-
1张宝明.从甲骨文钟鼎文看商汤祈雨的真实[J].浙江社会科学,2004(4):165-170. 被引量：8
-
2石佑启,戴小明.政治文明与依法行政之契合[J].法学评论,2004,22(4):13-18. 被引量：8
-
3柳正权.试析中国封建社会形态中的法律原罪[J].法学评论,2004,22(4):122-126. 被引量：2
-
4梁韦弦.老子、孔子及韩非思想四题[J].社会科学战线,2004(4):52-56.
-
5樊浩.道德体系的人文之根与价值之始[J].人文杂志,2004(4):24-28. 被引量：1
-
6李守庸.孟轲对孔子义利观中积极因素的继承与发展[J].经济评论,2004(4):8-14. 被引量：1
-
7严清华,朱华雄.传统诚信理念规范市场秩序的机制和效用探析[J].中州学刊,2004(4):160-163. 被引量：1
-
8袁朝云.论教育诚信[J].教育探索,2004(7):55-57. 被引量：4
-
9储昭华.儒家文化的自由精神究竟何在——兼论儒家自由主义如何可能[J].江海学刊,2004(4):53-57. 被引量：3
-
10朱大渭.儒家民族观与十六国北朝民族融合及其历史影响[J].中国史研究,2004(2):37-64. 被引量：14
-
1邬小学.略论人生价值观在中国传统文化中的体现[J].铜仁师范高等专科学校学报,2003,5(3):22-22.
-
2李智祥.思索·感悟[J].中学语文教学,2014,0(12).
-
3赵士元.高效课堂的“情”、“架”、“智”[J].中学数学月刊,2014(8):30-31.
-
4王毓珣.学习江泽民关于教师作用的论述[J].教育探索,2005(5):3-4. 被引量：2
-
5施伟志.陶行知“生活教育”理论的学习与当前基础教育课题改革的思考[J].福建陶研,2002(1):16-18.
-
6余锋,余志伦.普通教师也可以拥有自己的教育理论[J].中小学管理,2008(12):36-36.
-
7李国松.要做得比百姓期待的更好一点[J].中小学校长,2006(9):1-1.
-
8高杰,杨春.备课,要有四种“眼光”[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(9):4-5.
-
9袁成就.案例教学法在解剖学教学中的应用与思考[J].卫生职业教育,2003,21(6):75-76. 被引量：4
-
10彭蜀松.抓好素质教育 开掘人才资源——学习邓小平同志关于提高国民素质的有关论述[J].萍乡高等专科学校学报,1996(1):10-12.
