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借读生与正取生心理健康状况的调查研究 被引量:2

Investigation into Mental Health of Students Who Study at a School on a Temporary Basis and Those Who Are Formally Admitted
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摘要 借读生是指学籍保存在录取学校,通过一定的手续在另一所学校寄读的学生.借读生的借读动因,主要有两种类型:一是升学型,这是大多数借读生的借读目的,他们希望通过在教学质量好的学校中的学习进而能够考上一所比较理想的高一级学校;二是异地借读型.这类学生的家长多数在家庭居住地以外从事商业活动,他们把子女带在身边,送入当地的学校接受教育;当然,也有极少数属于转换环境型,因为种种原因,在原有学校学习状况不太理想,或者与学校、同学之间产生了难以调和的矛盾冲突,不得不换一个学习环境.
作者 甘诺 陈辉
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第6期32-34,10,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1边王芳等.《杭州市小学生心理健康状况的调者报告》[J].杭州大学学报,1997,.
  • 2杨莲清.珠海市中小学生心理健康测评[J].中国心理卫生杂志,1997,11(1):29-29. 被引量:27
  • 3周路平等.《长沙市高三学生心理健康的调查分析》[J].现代教育研究,1999,.

二级参考文献2

共引文献26

同被引文献12

引证文献2

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