浅论建构主义学习理论的教学评价与教学考核
被引量:13
A Brief Study of the Teaching Evaluation and Assessment of the Constructivist Learning Theory
出处
《江西教育科研》
2001年第11期31-33,共3页
Jiangxi Educational Research
同被引文献46
-
1林愉.理工科大学专业英语教学的定位与思考[J].外语界,2000(4):38-39. 被引量:31
-
2郑和钧.学科心育初探[J].教育研究,1999,20(9):53-57. 被引量:8
-
3何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(三)[J].教育学报,1998(5):24-27. 被引量:95
-
4何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J].教育学报,1998(3):29-31. 被引量:648
-
5高文.建构主义学习的评价[J].全球教育展望,1998,28(2):24-29. 被引量:71
-
6李吉林.为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)[J].教育研究,1997,18(4):55-63. 被引量:116
-
7何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81. 被引量:2363
-
8张建伟,陈琦.从认知主义到建构主义[J].北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82. 被引量:1135
-
9李琦,陈广宇,李政.建构主义学习理论及其知识观[J].吉林省教育学院学报,2008,24(9):13-15. 被引量:12
-
10王立红,张晓莹,王建军.健美操专项课素质教育模式的研究与实践[J].北京体育大学学报,2001,24(3):356-358. 被引量:34
引证文献13
-
1陈宏明,关威,赵学贵,温凤华.建构主义学习理论应用于教学实践的反思[J].华北煤炭医学院学报,2007,9(2):268-270. 被引量:2
-
2侯明忠.中学历史教学中的心理健康教育反思[J].教学与管理(理论版),2004(9):72-73.
-
3曲爱宁.建构主义学习理论对高校武术教学的启示[J].考试周刊,2007(7):91-92.
-
4王萌,张士强.建构主义学习理论对高校健美操教学的启示[J].沈阳体育学院学报,2004,23(5):704-705. 被引量:1
-
5王梅.建构主义学习理论对高校健美操教学的启示[J].福建体育科技,2005,24(5):38-39. 被引量:6
-
6张开泽.新形势下高校法学教育的困境与出路[J].科学咨询,2006(06S):49-51.
-
7王晓,王岐本,张小清,蒙艳斌.浅谈建构主义学习理论在人体解剖学实验教学中的应用[J].湘南学院学报(医学版),2007,9(2):69-70. 被引量:3
-
8郑丰杰,刘敏,周刚.基于建构主义学习理论的伤寒论课堂教学模式探索[J].中医教育,2010,29(1):48-51. 被引量:3
-
9赵丽霞.学习理论流派及其教学设计观[J].天津市教科院学报,2010,22(2):8-10. 被引量:9
-
10张彦颖.民办本科教学过程性评价初探[J].西部素质教育,2015,1(15):13-14.
二级引证文献25
-
1杨波,周和军.建构主义学习理论在高校武术课教学中的应用[J].教育与职业,2007(2):182-183. 被引量:3
-
2刘辉,邹小燕,宋晓燕,李真.建构主义理论在健康教育学课程中的应用[J].中国高等医学教育,2008(11):70-72. 被引量:3
-
3封雷.建构主义理论导引下的体育教学改革新视阈[J].林区教学,2007(11):112-113.
-
4雷田,王岐本.PBC教学法在解剖学教学中的应用体会[J].湘南学院学报(医学版),2009,11(2):69-70.
-
5赵海波.耗散结构理论在优化健美操教学训练模式中的应用[J].体育科技文献通报,2009,17(12):17-19. 被引量:4
-
6张桂红,徐莎莎,郭明贤,崔艳,李烦繁,高丽.抛锚式教学模式在健康教育学教学中的应用与思考[J].中华现代护理杂志,2010,16(21):2573-2574. 被引量:3
-
7张小妮.建构主义学习观下的英语精读课[J].科教文汇,2010(22):79-80.
-
8李明,申晓冬,饶贤才,胡晓梅,汪正清,胡福泉.医学微生物课堂教学中建构主义理论的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2011,13(1):5-8. 被引量:4
-
9罗容,李佳,王梦琼,贾富霞.基于建构主义学习理论的中药鉴定学课件制作素材选择初探[J].中医教育,2011,30(1):13-16. 被引量:4
-
10张凤娟,罗娇.情境认知理论在计算机类课程教学改革中的应用[J].河南教育(高教版)(中),2011(8):43-44.
-
1吴雪敏.移动课件在网络教育中的应用[J].河南广播电视大学学报,2012,25(4):89-90. 被引量:4
-
2姚瑶,邓曼英.大学英语教学方法研究——对建构主义的探索[J].考试周刊,2009(7):103-104.
-
3张培.教育技术发展中的热点探析[J].云南民族学院学报(自然科学版),1999,8(4):59-62.
-
4刘伟德.网络教育之我见[J].科技资讯,2005,3(22):110-111. 被引量:1
-
5柳立言,安贺毅,郭中强.基于Moodle平台的网络教育应用课程设计探究[J].中国教育技术装备,2014(18):7-9.
-
6廖建华,杨节之.网络教育应用于基础教育的必要性[J].九江学院学报(社会科学版),2005,24(1):125-128.
-
7李鸿科,雷体南.我国网络教育应用现状分析与发展对策[J].软件导刊,2005,4(7):28-29. 被引量:3
-
8阳永清.基于智能手机的移动学习在网络教育中的应用探讨[J].软件导刊.教育技术,2015,14(4):49-51. 被引量:4
-
9颜艳.以建构主义理论为基础的多媒体语文教学[J].语文学刊(高等教育版),2005(10):18-19. 被引量:1
-
10包红梅.谈现代信息技术与中学历史教学[J].中国科教创新导刊,2013(30):134-134. 被引量:1
;