期刊文献+

美国哥伦比亚大学师范学院与现代中国教育 被引量:5

下载PDF
导出
作者 周洪宇
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2001年第5期57-58,共2页 Education Review
  • 相关文献

同被引文献18

  • 1阿部详,钟启泉.保尔·孟禄与中国的近代教育[J].全球教育展望,1996,26(1):14-21. 被引量:9
  • 2陈竞蓉,周洪宇.孟禄与壬戌学制[J].河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(2):46-51. 被引量:8
  • 3熊春文.过渡时代的思想与教育——蒋梦麟早期教育思想的社会学解读[J].北京大学教育评论,2007,5(2):59-80. 被引量:8
  • 4孟禄与中国教育界同人在中央公园饯别会之言论.新教育,1922,(4):4-4,661.
  • 5Lin Yin Gao. Academic and Professional Attainments of Native Chinese Students Graduating from Teachers College, Columbia University( 1909-1950 ).哥伦比亚大学1951年博士学位论文.
  • 6Report on the International Institute of Teachers College to the Rockefeller Foundation, January 1939,Appendix.
  • 7北京市教育科学研究所编.陈鹤琴全集[M].第六卷,南京:江苏教育出版社,1992.595.
  • 8张建伟,邓琮琮.中国院士[M].杭州:浙江文艺出版社,1997.
  • 9郭秉文.十年之教育调查[J].新教育,1922(4)3:369.
  • 10朱有谳.中国近代学制史料(第一辑·下册)[M].上海:华东师范大学出版社,1986:980.

引证文献5

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部