论汉译英中的思维负迁移

运用教育心理学的负迁移理论来阐述在汉译英过程中思维差异所产生的负迁移现象 ,通过对比汉英民族的哲学观与思维方式 ,揭示在汉英翻译过程中所碰到的疑难点缘由 。