时代、教师、人文精神与高校素质教育
Eras, Teacher, Humane Spirit and Quality Education in Higher Colleges and Universities
出处
《中国卫生事业管理》
2001年第10期602-603,共2页
Chinese Health Service Management
-
1黄晓梅,李筱卉.开拓作文新资源 学科整合齐发展[J].小学教学参考（语文版）,2011(4):58-59.
-
2文明.21世纪世界教育发展趋势[J].决策与信息,1999(12):91-92.
-
3詹绍玲.语文教学与学生个性发展[J].河南教育（教师教育）（下）,2008(6):41-41.
-
4刘喜民,冯长有.主体性在英语课堂教学中的实现[J].林区教学,2003,0(5):3-3.
-
5张银生,刘金刚,刘爱民.音乐教育与情感教育的关系[J].教学与管理（理论版）,2007(10):99-100. 被引量：2
-
6文明.21世纪世界教育发展趋势[J].决策与信息,1999(4):42-44.
-
7郑玉.简论高校教师的人格魅力[J].湖北财经高等专科学校学报,2003,15(3):43-45.
-
8贺启邦.浅谈新时期历史教师的素质[J].都市家教（下半月）,2010(8):6-6.
-
9薛海燕.掌握科学的学习方法[J].学园,2010(24):90-90.
-
10课程改革:时代发展的需要[J].四川教育,2002(1):14-16.
