摘要
引入一种反映决策者心态的指标 ,并以此给出区间数的一种排序方法。在此基础上建立了基于区间值模糊集的综合评判之数学模型 。
The method of ranking interval numbers is presented by introducing an index to reflect decision-maker's attitude. Based on this, the mathematical model of comprehensive evaluation is proposed for interval-valued fuzzy sets, and its application to teaching evaluation is given.
出处
《系统工程理论与实践》
EI
CSCD
北大核心
2001年第12期81-84,116,共5页
Systems Engineering-Theory & Practice
基金
山东省自然科学基金 ( Y98A0 5 0 0 8)
关键词
区间值模糊集
模糊综合评判
数学模型
模糊数字
教学评价
interval-valued fuzzy set
fuzzy comprehensive evaluation
ranking interval numbers
index of attitude
teaching evaluation
