论观察、动手、创新与思维能力的培养

素质教育主要体现以培养能力为主,在高等数学教学中如何做到增长知识和培养能力相结合是深化教学改革一个重要课题。从柯西不等式的证明及应用为例,论述了观察、动手、创新与培养学生的逻辑思维能力的关系。