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如何防止太原方言对学普通话的干扰 被引量:1

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摘要 本文探讨了如何防止和纠正学说普通话时由太原话导致的错误和缺陷。旨在使普通话教学和普通话测试辅导等有的放矢。
作者 郝小明
机构地区 太原大学文法系
出处 《太原大学》 2001年第2期25-28,共4页
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