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师范性与学术性:从对立走向整合 被引量:12

Teacher-training and Academic Research:from Opposition to Conformity
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摘要 师范性与学术性是高等师范教育的两大基石 ,学术性是体现师范性的学术性 ,而师范性则是学术性保证下的师范性 ,两者的有机整合是教师教育专业化的基本要求 ,其实质在于融学术性要求于其中的师范精神。 Teacher training and Academic Research serve as the cornerstone in higher teacher education. Academic research should embody the demand of teacher training while the teacher training need to be conducted on the basis of academic research. The combination of the two is the basic requirements for professional teachers. The essence is to infuse the spirit of teacher training into the demand for academic researching.
作者 何凤升
出处 《扬州大学学报(高教研究版)》 2001年第4期25-28,共4页 Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
关键词 师范性 学术性 高等师范教育 教师教育专业化 整合 辩证统一 teacher training academic nature normal education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

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共引文献197

同被引文献83

引证文献12

二级引证文献73

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