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面向21世纪《测量学》教材建设的几点思考
被引量:
3
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摘要
对中国农业出版社组织编写面向21世纪全国通用《测量学》教材的理论体系和内容特色,新编教材的系统性与先进性,以及新教材对教师的知识结构和素质的要求,对学生专业素质培养的途径和要求,新的教学内容与实验设备的同步配套等问题,予以思考和探讨。
作者
刘普海
机构地区
甘肃农业大学水利水电工程系
出处
《甘肃农业大学学报》
CAS
CSCD
2001年第4期472-475,共4页
Journal of Gansu Agricultural University
关键词
测量学
GIS
GPS
数字化地籍测量
教材
修订
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
P2-43 [天文地球—测绘科学与技术]
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