出处
《中学化学教学参考》
2002年第1期78-80,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
同被引文献4
-
1张世善.普通高中课程改革的实践与思考[J].课程．教材．教法,2006,26(7):17-21. 被引量：23
-
2高金岭.现代教育技术与现代教育[M]桂林:广西师范大学出版社,1999.
-
3傅道春.新课程与教师角色转变[M]北京:教育科学出版社,2007.
-
4胡定荣.课程改革的文化研究[M]北京:教育科学出版社,2005.
-
1钟玉梅.浅新课程观念下提高课堂教学质量的几点建议[J].数学教育研究,2005(2):28-29.
-
2张琳.物理教学改革中遇到的问题及对策[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2006,32(4):70-71. 被引量：2
-
3纪万昌.浅谈新课程观念下的语文课堂教学[J].都市家教（下半月）,2009(6):140-140.
-
4蒋林.如何建立高中地理高效课堂[J].未来英才,2015,0(11):160-160.
-
5田景玲.关于新课改下的课堂教学[J].基础教育参考,2009(10):78-78.
-
6黄敬福.浅谈如何让快乐走进语文课堂[J].都市家教（上半月）,2013(1):104-104.
-
7杨琳.探索美育与语文课堂教学整合的实验[J].教育科学论坛,2002(5):27-28.
-
8唐黎明.浅论创造性思维的培养[J].佳木斯教育学院学报,2011(1):218-218. 被引量：3
-
9沙福敏.学习新课程,树立新理念[J].思想政治课教学,2003(1):8-11. 被引量：1
-
10杨朝水.把握新课程观念 培养学生学习化学的兴趣[J].南昌教育,2006(11):29-29.
;
