人教版新教材(高中化学)中习题设计的特点及教法策略
被引量：3
出处
《中学化学教学参考》
2002年第1期86-87,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
同被引文献10
-
1教育部考试中心.2000年高考理科综合能力测试分析报告[R].,..
-
2罗秀玲.人教版高中化学新教材习题系统的分析及教学建议[J].化学教育,2009,30(3):19-21. 被引量：8
-
3葛季飞.人教版高中化学新教材习题系统的分析及教学建议[J].高中数理化,2013(24):53-54. 被引量：1
-
4张红俊.教材习题编写要体现科学性、匹配性和针对性——关于人教版高中化学必修教科书习题的几处商榷[J].新课程教学（电子版）,2015,0(1):63-65. 被引量：1
-
5张桂林,文丰玉.人教版和全华版高中化学教材习题的比较研究[J].新课程研究（上旬）,2017,0(3):127-128. 被引量：2
-
6杨丽.人教版高中化学必修教材习题设置及应用策略[J].课程教材教学研究（中教研究）,2017,0(7):22-25. 被引量：1
-
7肖文越.高中化学必修教材习题比较研究——以人教版和苏教版为例[J].课程教材教学研究（中教研究）,2019,0(1):3-10. 被引量：1
-
8谢华均,宋乃庆.新教材编写的教育理念探析[J].课程．教材．教法,2003,23(5):9-12. 被引量：21
-
9黄瓅,韦斯林.“义务教育化学课程标准实验教科书”中习题的特点[J].化学教学,2003(7):78-79. 被引量：1
-
10周琼.高中化学习题功能与编制的研究[J].化学教育,2004,25(3):30-33. 被引量：5
二级引证文献8
-
1徐盼盼,王海涛,刘位德.新高中化学课堂教学中的习题问题与解决策略——以江苏省部分高中为例[J].中学化学教学参考,2009(4):21-23. 被引量：3
-
2张世勇.改革开放以来我国初中化学教科书习题的演变研究[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2012,32(3):44-47. 被引量：9
-
3朱存扣,倪娟.德国初中化学教材单元习题设计特点分析[J].化学教育,2014,35(15):10-12. 被引量：7
-
4张亚妮,魏梦雪.中美高中化学教材关于氧化还原内容的对比[J].现代盐化工,2021,48(1):135-137. 被引量：1
-
5焦晓燕,朱桂琴,王春.基于宏微辨析核心素养分析高中《化学1(必修)》教材[J].化学教育（中英文）,2021,42(5):8-14. 被引量：4
-
6张婷,姜建文.基于加涅学习结果分类理论的化学新教材习题比较研究——以“物质结构基础及化学反应规律”为例[J].化学教育（中英文）,2021,42(19):16-22. 被引量：4
-
7刘玉荣,张钊源.中美高中化学教材“批判性思维”栏目对比分析[J].化学教育（中英文）,2023,44(21):42-48.
-
8樊俊,田永红,夏振洋.“六位一体”生本作业设计与第略研究——以人教版初中化学“物质”为例[J].中学化学教学参考,2023(32):40-42.
-
1王伯堂.浅析理科综合试题设计的特点[J].中学物理（初中版）,2001,19(7):15-17.
-
2莫福荣.浅探基于新教材的数学课堂教学[J].中学教学参考,2012(22):88-88.
-
3朱书斌.巧用生物教材中的“问题探讨”[J].中学生物教学（下半月）,2013(5):71-72.
-
4何炳均.重在应用 贵在探究——人教版新教材一节探究课的教学案例与体会[J].中学数学教育（中学教师版）,2004(10):25-26.
-
5朱书斌.巧用生物教材中的“问题探讨”[J].中学生物学,2013(5):63-64.
-
6崔佩佩.使用人教版新教材的体会[J].新课程学习,2010(9):146-146.
-
7程材.开放·创新·综合——人教版新教材的主要特点[J].中国编辑,2003(2):19-20.
-
8曾庆俊.使用初中数学教材的几点体会[J].当代教育,2010(3):27-27.
-
9周美娟.人教版新教材的研究与实践[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(2):16-18. 被引量：1
-
10邹仁波.诗歌鉴赏及答题技巧[J].广西教育,2004(11C):30-31. 被引量：1
;
