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信息技术与生物学科教学的整合
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摘要
随着当今社会知识信息的激增和'减负提素'工作的深入开展,使传统教育面临巨大的挑战,教学手段和教学方法的改革已势在必行。现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限,改变了教与学的关系,空前地提高了学生学习的兴趣、效率和能动性,学习选择的自由度大大提高,因材施教真正成为了可能,信息技术日新月异的高速发展将引发教育的深刻变革。
作者
袁锦明
机构地区
江苏省锡南高级中学
出处
《科学教育》
2002年第1期33-34,共2页
Science Education
关键词
中学
生物教学
多媒体网络技术
整合
自主探究性学习
研究性学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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