大学英语课外阅读指导

Guidance of college student's English reading after class

目的探讨课外英语阅读指导对提高学生英语水平的作用。方法通过优化阅读材料，优化学生、指导学生利用真实材料进行大量阅读，获得英语习得。结果学生阅读能力和词汇量显著提高。听力有所提高，但不明显。结论有目的、有组织地指导学生利用真实材料进行大量课外阅读，有助于学生获得英语习得，提高英语水平。