冲击诺贝尔奖与呼吸多种文化空气──论课程综合化在创新人才培养中的历史使命
被引量：5
To March towards the Nobel Prize and Have a Breath of Multicultural Air
出处
《科技导报》
CAS
CSCD
2002年第1期31-33,共3页
Science & Technology Review
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