抓住一词,教活一篇——《冀中的地道战》教学设计
出处
《小学教学参考》
2002年第2期21-21,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
-
1黄桂林.启发学生想像 培养创新能力——《冀中的地道战》教学片断与评析[J].河北教育,2003(1):38-39.
-
2胡海蓉.语文课中创设情境刍议[J].青海教育,2000(9):28-29.
-
3李绪桂,刘绍辉.课堂教学“六字法”[J].小学语文教学,1998,0(10):27-28.
-
4孙静.“导一导”冀中的地道[J].小学青年教师,2006(08S):39-39.
-
5魏永平,杨柳.意义段的划分及其段意概括──概括段落大意八法[J].甘肃教育,1994(5):24-25.
-
6何绍春.遵循作者思路 理清课文条理——第十册第二组教材简析及教学建议[J].湖北教育,1998,0(Z1):48-49.
-
7李志远.浅谈第十册语文第二组的教学[J].陕西教育(教学),1998,0(Z1):44-46.
-
8王晓霞.农村小学如何开展语文活动[J].小学语文教学,1998,0(4):8-8.
-
9吴华章.略谈《冀中的地道战》一课的教学创新[J].学校党建与思想教育(中),2012(11):52-52.
-
10江和平.寻找语文教学的真金[J].江苏教育(小学教学),2009(11):20-23.
;