感知观察领悟迁移—《八角楼上》教学设计
出处
《云南教育》
2002年第1期54-55,共2页
Yunnan Education
-
1李灵.初中语文延伸阅读浅析[J].语文教学通讯（学术）（D）,2012(2):32-33. 被引量：2
-
2马恩鑫.巧用图画教语文[J].山东教育（小学刊）,2016,0(9):35-35.
-
3仇千记.全面回顾,抓住重点──小语第六册第一单元教学建议[J].宁夏教育,1998,0(Z1):52-53.
-
4刘备.浅谈语文课如何激趣[J].学苑教育,2013(9):35-35.
-
5陈煜熙.浅谈小学中年级写段训练[J].龙岩学院学报,1997,17(4):134-135.
-
6高志平.《八角楼上》教学难点的处理[J].云南教育（小学教师）,2000(Z1):55-56.
-
7郭惠君.仿写要精选精读精练[J].江西教育（管理版）（A）,1999(5):34-34.
-
8纪华.第六册第一单元教学指要[J].小学语文教学,1997,0(2):30-33.
-
9陈坤玲.引导观察 想象表达——第六册基础训练1作文教学谈[J].宁夏教育,1999,0(Z1):49-49.
;
