英语听说与思辨能力培养
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1包尕娃.高职商务英语专业学生思辨能力培养研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(6):107-108. 被引量:1
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2黄春雷.浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力培养的内在机制[J].内蒙古教育(B),2015,0(12):71-71. 被引量:4
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3曲鑫,申云化,张艳莹.基于学生思辨能力培养的外语教学一对一数字化学习环境研究[J].中国电化教育,2014(5):80-84. 被引量:7
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4唐春珍.基于慕课优势的大学英语教学思辨能力培养模式构建[J].学园,2016,0(10):15-16. 被引量:1
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5曹丹丹.基于思辨能力培养的翻转课堂应用研究——以英语写作课程为例[J].黑龙江教育学院学报,2016,35(12):109-111. 被引量:3
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6张保权.论大学生思辨能力培养的思路和方法[J].教育探索,2016(5):83-86. 被引量:11
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7王君丽.学生英语思辨能力培养训练方法分析[J].北方文学(中),2015,0(8):175-175.
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8王强,姜雪艳.英语专业学生思辨能力培养的综合策略探究[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2012,14(2):124-126. 被引量:9
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9潘月洲.墨子教育思想探究[J].南京工业职业技术学院学报,2012,12(1):17-21. 被引量:5
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10何明霞.基于思辨能力培养的商务英语新课堂构建与实践[J].大庆社会科学,2016(2):147-149. 被引量:2
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