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普通高中开展研究性学习之我见被引量：2

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摘要 ;开展研究性学习的目的在于改变学生的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将知识加以综合应用于实践的机会,促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略.研究性学习是激发师生创新思维的有效途径,同时也对教师的素质提出了更高的要求.

作者裴凤琴

机构地区河南省农业学校

出处《教育实践与研究》 2002年第2期14-15,共2页 Educational Practice and Research

关键词研究性学习创新意识教师素质高中创新思维

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2002年第2期

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