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素质教育观下的课程体系改革原则初探被引量：1

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摘要实施创新教育培养创新人才，关键是课程体系改革.本文就课程改革原则作了初步探讨:①构建课程改革的三维目标模式;②坚持课程体系开放性原则;③坚持课程体系整合性原则.

作者赵兴万

机构地区唐山市教委教研室

出处《教育实践与研究》 2002年第1期22-23,共2页 Educational Practice and Research

关键词素质教育创造力课程体系创新教育课程改革目标模式课程结构课程设置

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教育实践与研究

2002年第1期

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