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抓住不变量巧解分数应用题

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摘要用算术法解分数应用题在小学阶段既是重点,又是难点.那么如何使学生学好分数应用题呢?最重要的是让学生掌握好两点:1.找准标准量,谁是单位'1'的量;2.找出标准量的对应分率.这两点找到了,大部分分数应用题也就迎刃而解了.

作者齐建楠

机构地区蠡县师范附小

出处《教育实践与研究》 2002年第1期63-63,共1页 Educational Practice and Research

关键词小学数学教学分数应用题算术法教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2002年第1期

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