摘要
在我们党一贯倡导的'实事求是、理论联系实际'的思想路线指导下,高等学校的思想政治教育工作在时代性、开放性等方面取得了一定成效.但是,由于学校思想教育的主要工作局限于校园,其教育方法也是在课堂与书本中往复循环,因此,不可避免地存在着一些值得思考的问题,其具体表现是:教学内容的'经院式'组合;不少思想政治课的教学内容是在罗列概念,单纯地做着概念与概念之间的主观组合,并且由此组成命题、组建体系,由结果反证过程;授课时进行'自我说教式'讲解,有时教师很少考虑学生的思想状况和可能会有的思维反应,只顾自己完成教学任务等.
