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E-learning与高校教学的深化改革(上) 被引量：257

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摘要本文阐述了e-learning的内涵及其核心要素,指出当前高校教学改革存在的主要问题,作者认为,目前高校教学改革的主要目标是创建新型教学结构,"现代信息技术"和"信息技术与课程整合"可以为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境,并就如何实施信息技术与各学科课程整合提出作者自己的看法。

作者何克抗

机构地区北京师范大学现代教育技术研究所

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第2期8-12,共5页 China Educational Technology

关键词 E-LEARNING 信息技术课程整合教学改革高等学校数学化学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国电化教育

2002年第2期

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