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浅议现代教育媒体在数字教学中的辅助策略
被引量:
1
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摘要
现代教育媒体以其绚丽多彩的画面,生动形象的演示及化小为大、化静为动的特效深受广大教师的亲睐.同时,在课堂上也很能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,对各科教学有着重要的辅助作用.但多媒体对教学的辅助作用,运用不当,就会使学生产生视听疲劳或者喧宾夺主.因此,运用多媒体辅助教学时,要讲究一定的策略,做到辅在关键处,辅在疑难时.
作者
廖玉兰
机构地区
湖北省武汉市崇仁路小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第2期27-28,共2页
China Educational Technology
关键词
小学
数学教学
多媒体辅助教学
教学媒体
问题情境
学习兴趣
数学思维活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
2002年 第2期
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