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外科手术基本操作的教学与考核

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摘要为培养学生的动手能力,将技能目标落到实处,笔者在教学实践中摸索出"三段式"技能训练模式,效果显著.具体的教学过程是:第一阶段(2学时)为熟悉要点,通过观看手术基本操作的录像和老师对各种操作技术的悉心示教,使学生基本掌握各种操作的要领及注意事项.

作者王辉

机构地区盐城卫生学校江苏盐城

出处《卫生职业教育》 2002年第1期89-89,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词外科手术基本操作技术教学考核技能训练模式目标教学法

分类号 R615－4 [医药卫生—外科学] C975 [经济管理—劳动经济]

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卫生职业教育

2002年第1期

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