明确培养目标 革新教育观念
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2马云鹏.从课程功能的转变看小学数学教学改革[J].小学教学设计（理科版）,2003(1):4-5.
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3牟少莉.从课程功能的转变谈人文教育[J].宁夏教育,2002(5):14-14.
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4丁娟.如何在初中物理教学中培养学生的创新能力[J].数理化学习（教研版）,2014(8):63-63.
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5郝电波.高中数学解题方法探究[J].教育现代化（电子版）,2016,0(4):236-236.
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6宋丽君.创设情境,提高历史教学效率[J].学园,2012(2):111-111.
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7谷伟立.新课程理念下怎样上好一堂课[J].教育教学论坛,2011(13):135-135. 被引量：2
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9聂启林.新标准 新功能 新教法——谈新课程标准下的初中语文教学[J].四川教育,2002(11):24-25.
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10沈重予.改变课程功能 促进学生发展——新课程目标中的“数学思考”和“解决问题”[J].小学数学教师,2004(1):19-32. 被引量：1
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