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积极整合 主动迎对
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摘要
对目前职业教育面临的形势,我认为,不要消极地一味陷入'困境'、'低谷'、'倒退'的思维怪圈,而应该从'机遇'、'挑战'的理念出发,积极整合、主动迎对.
作者
杨超
机构地区
上海中华职业学校
出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2002年第1期22-22,共1页
关键词
职业教育
人才培养
教学结构
高等职业教育
学历教育
中华职业学校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯(常州技术师范学院学报)
2002年 第1期
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