期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论高等教育大众化与学生的个性化教育被引量：2

On the popularization of higher education and individuality education of students

下载PDF

导出

摘要本文在分析了我国现行的教育模式--共性化教育及其弊端后,提出了适合于我国国情的教育模式:选择性的规范式教育与个性化教育相结合.以满足和实现高等教育大众化与保证高等教育质量的双赢的战略目标.

作者齐平

机构地区广东药学院高等教育研究室

出处《西北医学教育》 2001年第4期193-194,共2页 Northwest Medical Education

关键词高等教育共性化教育个性化教育中国教育模式

分类号 G649.20 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1母国光.我对大学教育的理解[J].高等教育研究,2000,21(4):7-12. 被引量：90
2纪宝成.中国高等教育大众化趋势的政策选择[J].中国高等教育,2000(24):3-7. 被引量：71
3王冀生.世纪之交的中国高等教育——兼论我国高等教育的两个战略性转变[J].中国高教研究,1999(6):8-13. 被引量：12

共引文献170

1席占田.高校体质健康测试1000m数学模型的建立与试验研究[J].中国市场,2006(14):94-95.
2丁先琼,柳景,鲁平俊.云南省体育学科硕士研究生导师培养对策研究[J].学术探索,2003(S1):249-250. 被引量：3
3张朔.高校领导干部如何确立和贯彻“以人为本”[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2001,23(S1):1-4. 被引量：2
4牛发舜,倪志光,吴锡成,曹青.军队院校网络教学评估三化原则[J].中国管理科学,2000,8(S1):828-831.
5周秀娥.构建高职大学生人文素养培养体系的思考与实践[J].文教资料,2006(31):41-42. 被引量：11
6王桂玲.大学教育中的“专业自由”理念探析[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2001,18(4):16-18.
7张云平,卢玮.WTO与中国教育体制创新[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2001,1(1):31-35. 被引量：3
8李志成.用科学的发展观打造新理念,建构高等教育投资融资新体制[J].兰州教育学院学报,2005,21(2):30-33.
9程捷,岑况,田明中,周洪瑞,赵乐华,陈建强.新世纪地质学本科人才培养的方式与挑战[J].中国地质教育,2005,14(1):16-18. 被引量：3
10龚明玉.论高校创新教育与创新人才的培养[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2004(3):158-160. 被引量：7

同被引文献17

1段发明,徐超富.从实用性趋向个性化——试述高等教育大众化下教学观的变革历程[J].现代教育论丛,2005(5):45-51. 被引量：4
2丁海燕.围绕市场需求实施标准化“订单教育”[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）,2004,10(6):92-93. 被引量：3
3俞良蒂,余敬.零时间高校:“即时定制”教育模式之必然[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2004,4(6):64-66. 被引量：3
4张琳,宋琦,於辉,高丽燕.建筑制图平台教育模块化改革[J].高等建筑教育,2004,13(4):45-47. 被引量：4
5张会兰.美国90年代以来的教育标准化运动述评[J].外国中小学教育,2005(2):6-10. 被引量：3
6赵丽萍.浅谈国内外教育标准化[J].教学仪器与实验（中学版）,2005,21(5):7-9. 被引量：5
7周叶芹.高职“订单式”培养模式探索——以金融营销专业为例[J].中国成人教育,2006(3):53-54. 被引量：8
8周兆透.对“客户定制”人才培养模式的思考[J].辽宁教育研究,2006(3):55-57. 被引量：7
9葛亚莎.个性教育是教育改革的重要课题[J].福建教育学院学报,2006,7(4):51-53. 被引量：6
10但斌.大规模定制打造21世纪企业核心竞争力[M]{H}北京:科学出版社,2004.

引证文献2

1盛亚,钟涛.基于大规模定制思想的高等教育培养模式研究[J].浙江工商大学学报,2009(1):93-96. 被引量：12
2王其和,赵玉明.关于高校大规模定制教育的思考[J].河南教育（高教版）（中）,2013(8):8-9. 被引量：1

二级引证文献12

1张姿炎.高等院校应用型人才定制培养模式探析[J].网络与信息,2010,24(8):26-27. 被引量：6
2覃燕红.浅析基于模块化和延迟思想的物流管理专业人才培养[J].物流工程与管理,2011,33(3):148-149. 被引量：1
3马行,谷淑玲,李梅,包金风.医学高等院校开展个性化教育的思考与探索[J].基础医学教育,2012,14(8):632-634.
4张涛.供应链延迟定制策略在物流管理人才培养中的应用[J].中外企业家,2012(8):118-119. 被引量：2
5郭鹏.高校创业教育的定制化研究[J].怀化学院学报,2013,32(9):116-118.
6余国威.我国基础教育阶段实施“定制教育”模式的分析[J].教育科学论坛,2014(12):17-18.
7施学良.高职院校“大规模定制”人才培养模式的设计与实施[J].现代教育管理,2015(9):12-17. 被引量：1
8任军利,霍立静,朱晓燕.基于大规模定制原理的职业教育人才培养模式研究[J].黑龙江畜牧兽医（下半月）,2017(2):235-236. 被引量：5
9叶飞帆.敏捷高等教育的理论与实践[J].高等工程教育研究,2017,65(1):75-81. 被引量：8
10刘兰兰.基于快速对接社会需求的高职院校人才培养路径探究——从敏捷制造理论得到的启示[J].教育探索,2020(12):56-61. 被引量：2

1朱敬.中加艺术学院设计专业毕业设计比较分析[J].大学教育,2012(6):93-95. 被引量：2
2冀玉然,殷永桥,柳青,周学增.浅谈新时期加强和改进大学生思想政治教育[J].科技信息,2011(23).
3黄盛威.打破从范式教育培养创新素质[J].中国电子商务,2013(4):136-136.
4周丽.走出语文阅读教学对话的误区[J].学语文,2009(6):50-50. 被引量：1
5何社林,蒋莉.范式教育与旅游专业学生能力培养的耦合[J].教育教学论坛,2013(33):184-185.
6祁冰.关于“以人为本”人才培养的思考[J].产业与科技论坛,2007,0(7):120-121.
7邓岩.将高校专职教师以外的工作人员纳入范式教育队伍中的必要性研究[J].学园,2010(1):32-33.
8庄海艳.创新,为语文教学注入新的活力[J].中小学电教（下）,2010,0(5):55-55.
9冯剑.浅议中学数学创新教育[J].福建中学数学,2005(8):11-13. 被引量：1
10徐凤莉.论价值理性下高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的人文旨归[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2012,8(2):156-158.

西北医学教育

2001年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部