关于研究性课题教学的思考被引量：4

Thinking of the teaching of research-based problem

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摘要就研究性课题的含义、研究性课题进行的一般方法进行了探讨 ,并对上课时教师应注意的问题提出了自己的看法。

作者肖望陈华

机构地区广东教育学院生物系佛山市第一中学

出处《生物学通报》北大核心 2002年第1期39-40,共2页 Bulletin of Biology

关键词研究性课题教学中学生物学

参考文献4

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生物学通报

2002年第1期

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