适合自己的才是最好的

下载PDF

导出

摘要成功是多元的,并没有贵贱之分,适合自己的、自己擅长的就是最好的,也便是成功的. 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩.瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师们都为他写下了这样的评语:"瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上发挥出来".

作者章剑和

出处《科学之友》 2001年第9期30-30,共1页 Friend of Science Amateurs

关键词成功智能学生

分类号 G449.4 [哲学宗教—发展与教育心理学] G449.5 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1梁伟.打开另一扇窗[J].教育实践与研究,2006(08B):1-1.
2佚名.缺点也是财富[J].思想工作,2005(10):33-33.
3增年.找到自己的智能高坡[J].小学生导读,2011(1):89-89.
4黄小平.教育,多一点尊重与呵护[J].师道（人文）,2004(5):37-37.
5赵巧云,宗权.瓦拉赫效应的启示[J].辽宁教育,2011(7):1-1.
6钱方法.运用心理效应优化书法教学摭谈[J].青少年书法（少年版）,2010(2):17-18.
7本年度诺贝尔化学奖揭晓[J].中学理科（高中内容）,2000(11):60-60.
8崔浩.班主任要做到“五会”[J].教育（教学科研）（下旬）,2008,0(5):34-35.
9蓝家敏.瓦拉赫效应:找准自己的闪光点[J].课堂内外（创新作文）（高中版）,2012(9):1-1.
10郑艳,张立梅.教育要有一颗慧心——“瓦拉赫效应”的启示[J].山东教育,2014(9):15-15.

科学之友

2001年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

适合自己的才是最好的

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史