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代数中的“补形”法

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摘要数学问题常具有和谐、对称、简洁的特点,但有时也会碰到一些残缺、不完美的数学形式.这种残缺虽会阻碍思维的展开,但也可能给解题提供某种暗示,如能正确利用,反而有助于解题.补形法就是根据题设和结论的特点,合理的将问题补成规范、完整、和谐的形式,以暴露问题的本来面目.

作者袁银宗

机构地区江苏省邳州市陆井中学

出处《初中数学教与学》 2002年第1期6-8,共3页

关键词初中数学教学代数 “补形”法对偶式数形结合共轭式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2002年第1期

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