摘要
在当前全面推进素质教育的形势下,转变学生的学习方式具有重要意义。学习方式的转变主要体现在两方面:一方面是他主学习要不断地转向自主学习,自主学习是一种主动学习、独立学习、元认知监控的学习;另一方面是改变传统的被动接受学习,把学习过程之中的发现、探究、研究等认识活动凸显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为主要目的。
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002年第1期25-26,共2页
Curriculum,Teaching Material and Method