《斑羚飞渡》教学摭谈
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1孔祥兰.阅读要调动学生的情感体验——《斑羚飞渡》教学摭谈[J].湖北教育,2004(17):41-42.
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2黄伟.对两节《斑羚飞渡》教学的点评[J].七彩语文（高中新语文学习）,2015(3):27-31.
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3杨勤长.《斑羚飞渡》教学后议课的两点思考[J].中华活页文选（教师）,2011(7):4-5.
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4彭湘.让语文课堂绽放“生命芬芳”——以《斑羚飞渡》教学为例[J].湖南教育（中旬）（B）,2010(7):38-39.
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5鲍静静.《斑羚飞渡》教学如何入情入境[J].中华活页文选（教师）,2009(12):39-41.
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6付延声.《斑羚飞渡》教学三招[J].黑龙江教育（中学版）,2015,0(6):24-25.
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7付胜芳.巧设话题灵活导读——《斑羚飞渡》教学片段赏析[J].江西教育（教学版）（B）,2011(6):35-35.
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8王丽春.让情感回归语文教学——以《斑羚飞渡》教学为例看语文教学中的情感教育[J].内蒙古教育,2008(23):31-32.
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9肖培珍,邓雅学.《斑羚飞渡》教学过程及点评[J].广西教育,2002,0(17):25-25.
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10郑洁.不曾预约的精彩——《斑羚飞渡》教学案例描述[J].新课程研究（下旬）,2011(2):145-147.
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