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基本图形“分离法”或“补形法”运用策略
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摘要
面对许多复杂的平面几何题目,有时常常让人束手无策,找不到解决问题的突破口,如何打破这一尴尬,走出这一窘境?多年的平面几何教学实践证明,运用基本图形“分离法”或“补形法”这一重要的数学思想方法,可以“柳暗花明又一村”. 所谓“分离法”,就是指在复杂的图形中将简单的基本的几何图形从中“分离”出来,以便运用简单基本图形的性质,得出重要的中间结论,然后又将这些中间结论作为新的已知,去解决整个问题;“补形法”
作者
李代凤
机构地区
湖南省湘西州教科所
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2002年第2期46-47,共2页
关键词
平面几何题
基本图形
分离法
补形法
数学思想方法
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(中教版)
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