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数学研究性学习探讨 被引量:11

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作者 夏炎
机构地区 江苏苏州中学
出处 《数学通报》 北大核心 2002年第2期6-8,19,共4页 Journal of Mathematics(China)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1顾泠沅.寻找中间地带.第九届世界数学教育大会交流论文[M].,2000,12.17.

同被引文献23

引证文献11

二级引证文献12

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