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师生冲突的再认识
被引量：
9
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摘要
师生冲突是教育教学的互动形式之一。冲突的程度不同 ,其表现形式与产生的社会效应就不一样。适度的师生冲突不仅是不可避免的 。
作者
禹旭才
彭辉
机构地区
湘潭工学院外语系
出处
《煤炭高等教育》
2002年第1期51-53,共3页
Meitan Higher Education
关键词
师生冲突
社会效应
正向功能
师生关系
教师
主导作用
分类号
G645.6 [文化科学—高等教育学]
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煤炭高等教育
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