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五年制高等职业教育人才培养新模式的探索与实践
被引量:
3
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摘要
指出了五年制高等教育新模式的实践 ,分析了其特点 ,明确了实施高职教育新模式的对策 ,对五年制高职教育如何办出特色具有重要指导意义。
作者
谢明荣
邢邦圣
机构地区
徐州师范大学技术教育学院
出处
《煤炭高等教育》
2002年第1期124-125,共2页
Meitan Higher Education
关键词
五年制
高等职业教育
人才培养模式
素质教育
个性发展
创新教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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