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减负、素质教育与考试制度改革——美中中小学教育之比较 被引量:3

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摘要 美国中小学生学习任务较重,但他们不感到负担重,因为学校推行的是真正意义上的素质教育。美国以高中成绩为主的升学考试制度为素质教育提供了充分的时间和空间。我国要解决减负和素质教育的问题必须从考试制度改革着手,由于不具备完全学习美国的条件,所以问题不可能得到彻底解决。为推动素质教育、减轻学生的负担,对高考命题和课程摸式进行改革是较为现实的选择。
作者 解飞厚
出处 《教育科学研究》 2002年第1期19-22,共4页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[4]陈增曙:《考试改革/教学改革与学生减负--一位美国留学生对中美教育差异的观察与思考》,《中国教育报》,2000年6月24日,第4版.
  • 2陈海奋.“减负”:推进素质教育的一项重要举措[J].中国教育学刊,2000(3):32-34. 被引量:12
  • 3[6]翟帆等:《高考:变总是好的》,《中国教育报》,2000年7月11日,第一版.

共引文献11

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