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随班就读聋生教育康复的个案研究 被引量:5

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摘要 对1例随班就读聋生进行个案研究,探讨如何对此类的特殊儿童进行随班就读教育,如何对此类特殊儿童进行语言康复教育训练。
机构地区 华东师范大学
出处 《中国临床康复》 CSCD 2002年第3期322-323,共2页 Chinese Journal of Clinical Rehabilitation
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王道俊 王汉澜.教育学 [M].北京:人民教育出版社,1989..

共引文献1

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引证文献5

二级引证文献14

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