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将“两课”教学延伸到学生社团的探索与实践 被引量:2

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摘要 在“两课”教育教学中 ,实践环节具有特别重要的意义。“毛泽东邓小平理论学习研究会”是将“两课”教学延伸到学生社团的重要举措 ,对探索“两课”
作者 徐东
出处 《重庆工业高等专科学校学报》 2001年第B10期158-160,177,共4页 Journal of Chongqing Polytechnic College
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