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将“两课”教学延伸到学生社团的探索与实践
被引量:
2
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摘要
在“两课”教育教学中 ,实践环节具有特别重要的意义。“毛泽东邓小平理论学习研究会”是将“两课”教学延伸到学生社团的重要举措 ,对探索“两课”
作者
徐东
机构地区
重庆工业高等专科学校
出处
《重庆工业高等专科学校学报》
2001年第B10期158-160,177,共4页
Journal of Chongqing Polytechnic College
关键词
高校
思想政治工作
学生社团
“两课”教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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重庆工业高等专科学校学报
2001年 第B10期
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