浅谈教师在素质教育中应具有的素质
被引量:3
A simple analysis of that teachers should have qualities in quality education
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第12期68-69,共2页
Education Exploration
共引文献141
-
1汤丽芳.生命视域下的思想政治教育的基本向度[J].江苏第二师范学院学报,2022,38(4):55-60.
-
2任增元,沈玥彤.高等教育服务于人类命运共同体建设的逻辑、优势与使命[J].高等教育评论,2023,11(2):100-111.
-
3黄路遥.以人性逻辑透析教育深层次问题——兼评《冲突与和合——课程改革的人性逻辑》[J].宜宾学院学报,2019,19(8):110-116.
-
4李征.论建构主义学习理论视域中的成人教育[J].西北成人教育学院学报,2002(3):5-7. 被引量:4
-
5刘济良.论走向主体间性的生命教育[J].现代教育论丛,2004(4):6-10. 被引量:1
-
6裴跃进.校本教师培训互动原理探究[J].三门峡职业技术学院学报,2003,2(4):25-27. 被引量:2
-
7陈建英.论马克思三大社会形态与三种教育理论[J].传承,2010(33):26-27. 被引量:1
-
8谢加书,陈海春.关于引导研究生正确处理几对关系的思考[J].云南教育(小学教师),2003,0(18):16-19. 被引量:1
-
9韩延明,唐爱民.做人教育的内涵[J].当代教育科学,2004(12):13-14.
-
10柳士彬.对教育学科学性的反思与重构[J].南京师大学报(社会科学版),2004(5):64-68. 被引量:4
同被引文献5
-
1林崇德,申继亮,辛涛.教师素质的构成及其培养途径[J].中国教育学刊,1996(6):16-22. 被引量:574
-
2肖焕禹,方立.高校体育教师的知识结构与能力结构[J].体育科学,1992,13(2):13-16. 被引量:27
-
3杨占明,李润梅.浅论新时期体育教师的职业道德规范[J].体育科学研究,2000,4(3):20-23. 被引量:14
-
4黄力生.高校体育教学实施素质教育的对策[J].福建体育科技,1998,17(S1):4-7. 被引量:21
-
5饶从满,王春光.反思型教师与教师教育运动初探[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2000(5):86-92. 被引量:147
-
1人大代表 罗伟其:适当提高教职员编制标准[J].标准生活,2014(3):11-11.
-
2广东教育厅长罗伟其:到2018年率先基本实现教育现代化[J].重庆与世界(教师发展),2016,0(4):27-29.
-
3林君芬,张静然.以信息化推进义务教育均衡发展——访广东省教育厅罗伟其厅长[J].中国电化教育,2010(10):28-32. 被引量:15
-
4谈佳隆.广东省教育厅厅长罗伟其:试水“超九”免费教育为时尚早[J].中国经济周刊,2007(44):30-30.
-
5加快推进教育治理体系和治理能力现代代——2014年广东省教育工作会议在广州召开[J].高教探索,2014(2).
-
6本刊记者.解放思想,推进教育事业新发展[J].广东教育(综合版),2008(2):4-8.
-
7职教“强”与“先”之辨证[J].广东教育(职教),2014(2):1-1.
-
8罗伟其厅长在2016年全省基础教育信息化应用现场会上的讲话[J].教育信息技术,2016,0(Z2):4-8.
-
9陈昭庆,郑蔼娴.发展中等职业技术教育 贯彻“双转移”战略——广东省教育厅厅长罗伟其访谈录[J].广东教育(职教),2009(1):5-7. 被引量:1
-
10广东省教育厅办公室.深化教育领域综合改革 推进教育治理体系和治理能力现代化——省委教育工委、省教育厅召开2013年工作总结和2014年工作布置会[J].广东教育(综合版),2014(3):37-37.
;