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完善学生导师制度 提高统计教学效果
被引量:
1
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摘要
本文旨在探讨新世纪提高统计教学效果的途径和方法,经过分析、论证,提出实行学生导师制度,是提高统计教学效果的有效途径。
作者
张敏丽
机构地区
河北大学经济学院统计系
出处
《统计教育》
2001年第6期15-16,共2页
Statistical education
关键词
学生导师制度
统计教学
教学效果
统计分析
教育模式
分类号
O212-4 [理学—概率论与数理统计]
G640 [文化科学—高等教育学]
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统计教育
2001年 第6期
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