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教育教学中的心理超限效应及克服

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作者汤金洪

出处《云南教育》 2001年第23期14-15,共2页 Yunnan Education

关键词教学过程心理超限效应课堂教学学生 “逆反心理” 心理素质 “教育期望”

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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1汤金洪.家庭教育中的心理超限效应现象[J].宁夏教育,2003(1):122-122.
2王厚龙.读题,帮你跳出书山题海[J].中学政治教学参考,2010(4):48-49.
3朱英培.浅谈数学教学中的心理超限效应[J].理科考试研究（初中版）,2015,0(8):20-21.
4汤金洪.教育教学中的心理超限效应及克服[J].现代中小学教育,2002,18(6):31-32. 被引量：3

云南教育

2001年第23期

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