数位时代的建筑教育

数位时代的到来使建筑教育面临挑战。在重新审视建筑教育的过程中,我们发现数位技术的应用给传统的建筑教育带来了活力和冲击。因此,我们需要更新建筑教育观念,改进教学模式,革新建筑系统机制,从而指引建筑教育迈入数位时代。