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数位时代的建筑教育 被引量:1

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摘要 数位时代的到来使建筑教育面临挑战。在重新审视建筑教育的过程中,我们发现数位技术的应用给传统的建筑教育带来了活力和冲击。因此,我们需要更新建筑教育观念,改进教学模式,革新建筑系统机制,从而指引建筑教育迈入数位时代。
出处 《南方建筑》 2001年第4期80-81,共2页 South Architecture
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参考文献2

同被引文献2

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