摘要
无论是教师 ,还是学生 ,都迫切地希望马克思主义理论课和思想品德课——素质教育的主阵地 ,能尽快找好面向学生全面素质教育的切入点 ,实现理论体系向教学体系的过渡。以“两课”教学为例 ,探讨与大学生素质教育相关课程的教学体系构建应遵循的原则 ,通过“两课”。
In order to define the scope of quality education,the paper,taking the two “courses” for example,presents some principles of structuring the teaching system of the curviculums relevant to college students quality education.
出处
《天津大学学报(社会科学版)》
2001年第2期178-180,共3页
Journal of Tianjin University:Social Sciences