试论人文社会科学在当代医学教育中的地位与作用
被引量:4
出处
《中国医师杂志》
CAS
2001年第10期731-732,共2页
Journal of Chinese Physician
二级参考文献16
1 文辅相.我国本科教育目标应当作战略性调整——“高等教育培养目标系统和规格的研究”课题研究报告摘要[J] .高等教育研究,1996,17(6):12-16. 被引量:178
2 教育部高教司 全国高等医学教育学会.《中国高等医药院校课程指南》[M].中国中医药出版社,1998.97-118.
3 曹珍贯,余俊峰,李智威.Kalman-FOPID算法在数控恒流源中的控制研究[J] .电子技术应用,2018,44(7):151-154. 被引量:4
4 顾伟.基于恒流源驱动的压力传感器设计[J] .煤矿机电,2018,39(5):40-42. 被引量:2
5 朱友峰,曹玉强,姜明顺,丁昌鑫,张晓麒.恒流源驱动感性负载电路优化设计与试验研究[J] .自动化仪表,2018,39(11):64-67. 被引量:3
6 许国忠,张岳荣,饶连周,陈俊玮.采用TPS40170的高精度恒流源设计[J] .三明学院学报,2018,35(6):26-30. 被引量:4
7 应之璇,曹建安.应用于电流激励传感器的高稳定恒流源设计[J] .电测与仪表,2019,56(1):136-140. 被引量:7
8 党向婷,肖军.基于恒流源激励的PT100测温电路在锅炉控制系统中的应用与研究[J] .电子设计工程,2019,27(5):77-80. 被引量:6
9 赵娟,曹宁翔,黄斌,李波,张信,黄宇鹏,李洪涛.神龙-Ⅲ直线感应加速器高稳定度恒流源控制系统[J] .强激光与粒子束,2019,31(4):85-89. 被引量:3
10 王宸,程啸天,杨良勇.一种基于DSP的恒流源控制方法[J] .安徽师范大学学报(自然科学版),2019,42(3):240-243. 被引量:3
共引文献152
1 马存根.论高等医学教育中加强人文素质教育的必要性及途径[J] .雁北师范学院学报,2003,19(3):34-36. 被引量:1
2 曹仕煜,陈永锋.中等医学职业教育的教学改革与实践[J] .广西教育,2010(15):85-85. 被引量:1
3 栗红侠.医学的人文价值与医学生党员人文素质培育[J] .传承,2012(12):8-9. 被引量:1
4 晏东铭.关于医学人文社会科学课程建设的几点思考[J] .南方医学教育,2014(2):3-5. 被引量:3
5 廖如意,胡丽,吴艳平,蔡曼波,何平平.讨论式教学法在本科《外科护理学》见习带教中的应用[J] .当代护士(下旬刊),2009,16(4):95-96.
6 孙英梅,姚凤海,马丽娟.医学学科的人文向度与医学生人文素质的培养[J] .复旦教育论坛,2004,2(4):93-96. 被引量:21
7 孙超,王丹菲.树立医学教育人文观的必然性[J] .医学教育,2002(5):26-27. 被引量:4
8 郑松辉.医学人文社科系列课程的整合优化[J] .药学教育,2005,21(2):27-28. 被引量:4
9 郑松辉.医学人文社科系列课程的整合优化及教学模式改革[J] .医学与哲学,2005,26(5):70-71. 被引量:8
10 刘宪亮,李恩昌,尚进,田润录.论医学生职业人格培养的内容及途径——医疗职业人格研究之二[J] .中国医学伦理学,2005,18(2):10-13. 被引量:83
同被引文献56
1 习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J] .新长征(党建版),2021(3):4-13. 被引量:386
2 高强.发展医疗卫生事业 构建社会主义和谐社会[J] .中国医药导报,2005,2(13):12-14. 被引量:1
3 全球医学教育最低基本要求[J] .医学教育,2002(4):23-25. 被引量:247
4 余仙菊.扬弃与超越——医学人文教育的重新审视与思考[J] .医学与哲学(A),2006,27(7):69-70. 被引量:27
5 李寿森,王小万.198起三甲综合医院发生医疗纠纷投诉的调查分析[J] .实用预防医学,2006,13(5):1372-1373. 被引量:9
6 梁张.医学人文素质教育的思考[J] .卫生软科学,2007,21(2):173-174. 被引量:4
7 祝世娜,王艳芹,刘俊峰.医学人文课程多元评价方法探讨[J] .医学与哲学(A),2007,28(5):50-51. 被引量:11
8 IIME.全球医学教育最低基本要求[M].北京:高等教育出版社,2002:23-25.
9 王义遒.中国大学人文启思录[M].湖北:华中理工大学出版社.2000:100-117.
10 Saab BR,Major S,Mushandieh UM,et al.Focus groups findings reveal barriers to teaching communication skills to medical students[J].J Med Liban,2009,57(4):248-252.
引证文献4
1 彭丽,冉素娟.我国医学人文教育的现状与思考[J] .西北医学教育,2009,17(5):929-931. 被引量:47
2 王蓬莲.腰椎穿刺术临床带教中存在的问题及对策[J] .山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(8):816-819. 被引量:2
3 王鑫瑶,龙囿霖,曾雅婷,张娜,王心怡,郭琼,黄进,杜亮,李正赤.医学人文素养对岗位胜任力的影响研究[J] .中国循证医学杂志,2023,23(3):286-291. 被引量:9
4 蔡煜,罗中华,陈奕汀,侯浩佳.中西部5省医务人员人文素养调查与分析[J] .中国农村卫生事业管理,2024,44(3):197-201. 被引量:1
二级引证文献59
1 郑润辉,罗晓丹,覃鹏飞,彭思达,王春燕,黄振倩,谭获.应用PBL教学方法对内科规培医师进行腰椎穿刺术教学的探讨[J] .中国高等医学教育,2021(8):126-127.
2 桂松柏.神经外科研究生人文素质教育探讨[J] .继续医学教育,2012,26(1):54-56. 被引量:3
3 俞水香.构建合理医学人文教育课程体系的路径分析[J] .南方医学教育,2011(4):8-9. 被引量:2
4 金成兵.肿瘤学专业学生人文素养的培养[J] .现代医药卫生,2010,26(24):3833-3834. 被引量:4
5 张亚斌,石晨.浅议医学人文素质教育中的“四个结合”[J] .卫生职业教育,2010,28(21):15-16.
6 邓宇骁,王晓昊,王飞,邓绍林.医学人文素养及职业素质教育中亟待改进的问题——来自一名本科同学的意见[J] .医学与哲学(A),2011,32(2):63-64. 被引量:23
7 张玲,张亚斌,石凯,李媛.中外医学院校人文素质教育的对比研究[J] .中国高等医学教育,2011(1):3-4. 被引量:23
8 多文兰,张燕.高职院校医学人文素质教育的现状及原因分析与对策[J] .中国医学伦理学,2011,24(2):178-180. 被引量:10
9 吴芹.卫生高职院校人文素质教育的实践探索[J] .卫生职业教育,2011,29(22):13-14. 被引量:4
10 王宏志.浅析医学人文教育的困境和出路[J] .商场现代化,2011(28):65-65.
1 赵卫红,徐桂英.医学教育中应加强医学伦理学教育[J] .南京医科大学学报(社会科学版),2001,1(4):243-244. 被引量:3
2 郝希山.融人文精神于医学教育之中[J] .医学与哲学,2003,24(3):7-8. 被引量:62
3 陈晶,张鹏,曾方银.临床生物化学检验实验课的教学体会[J] .检验医学教育,2007,14(3):32-33. 被引量:5
4 柴艳芬,崔书章.超声诊断的未来方向[J] .中国医学影像技术,2000,16(9):800-801.
5 王海燕,邱小芳.现代护理在社区医疗服务中的地位与作用[J] .西藏医药,2002,23(5):49-49.
6 达娃丹珍.浅谈患者心理护理与护理道德[J] .西藏科技,2013(9):64-65.
7 金斌.助产士在新生儿复苏中的地位与作用[J] .咸宁学院学报(医学版),2007,21(4):304-304.
8 韩黎娟,孙小娅.论社会医学在护理教学中的地位与作用[J] .黑龙江护理杂志,1997,3(3):32-33.
9 张玲,肖丽君.17 918名住院患者疾病分类年龄段统计分析[J] .中国社区医师(医学专业),2005,7(9):46-47.
10 申逸彬.社区在当代医学教育中的作用[J] .国外医学(医学教育分册),1997,18(2):16-22.
;