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实施“分层教学”全面提高学生素质——初中化学“分层教学”结题报告
被引量:
3
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作者
艾学富
机构地区
湖北谷城县教研室
出处
《化学教育》
CAS
2001年第12期13-16,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
湖北省教育科研指导项目 (鄂教科 [1999] 0 2 5号 )
关键词
初中
化学教学
分层教学
学生素质
组织形式
教学改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
2001年 第12期
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